“高考后综合症”，AI能发现高考生的心理疾病吗？

然而过了高考这个节点，那些诸如扇贝、百词斩此类的英语教育产品一下子就跳到了大学英语教育上来，如四六级、雅思托福等，却少有AI产品关注或者以普惠性的手段去解决“高考后公平”。然而，高考后的公平才是众多学子所关注的，这恐怕也是许多“考六百多分却名落孙山”悲剧故事的起源。

2. 角落里的蘑菇，AI能注意到吗？

其实，考生患上“高考综合症”还有一个诱因，就是社会的聚焦。社会上一些人或机构也有不少“病症”，如“状元追捧症”、“虚与委蛇症”、“借机恶炒症”、“自吹自擂症”等等。

而这些症状伤害到的并不是机构，而是学子。比如状元追捧症，每年高考成绩出来以后，各省、市、县乃至各个学校的“状元”们简直忙得不可开交，被邀请介绍学习经验者有之、被邀做形象代表者有之、被狂挖学习和生活习惯者有之……但这样的无度消费，不禁让人想起了方仲永。

高考“状元”年龄尚小，未经世事，换个角度来看，过度追捧更像是社会对他们的“捧杀”。更重要的是，这样的炒作，对那些名落孙山的学生，也是一种刺激甚至是伤害。

可以肯定的是，生物、心理与社会环境诸多方面因素参与了“高考后综合征”的发病过程，而“高考综合症”复杂的病因，主要缘于人性的复杂。人性这么难以捉摸的东西，人们都尚且不自知，AI的机器学习更是难以全盘掌握。

目前比较成功的AI预测精神疾病项目，如上文提到的IBM预测抑郁症的系统，主要是通过分析被检测者的语言方式和语言连贯性进而确认其患病风险，而“高考状元”和“落榜学子”虽然看起来是两类人，但因为他们受到的是同样的学校教育，掌握的也是同一套语言系统，面对这类患病人群，AI恐怕才是精神错乱的那个吧。

不论成绩好坏，有很多高考生都会患上“高考后综合征”，但真正会表现出明显症状的人反而很少，因为在众多考生看来，不管是空虚还是焦虑，都只是一种短暂的不适应而已。没有自杀、没有抑郁，AI要建立什么样的模型才能发现这些心理防线已经崩溃的人呢？

那么，AI能为高考学子们做些什么？

用AI来发现那些心理防线崩溃的学子似乎不太容易。那怎么办呢？我们就只能任其发展了吗？或者进行一些人为上的干预？当然不是。