可能很多人不知道，“学而思测评体系”在正式对外之前，就已经跑通了业务模型。目前测评已经覆盖了北京、广州、深圳、成都、西安、天津等城市,暑季班、秋季班已完成超3500人次的诊断，100%实现了学员能力画像沉淀。有了这些数据和应用，得以让这些黑科技更高效地走进更多的课堂和教学场景。
为了让“AI智慧课堂“更加精准，爱智康上海和北京的分校还率先推出了开放课堂的”千时计划“，由分校校长及师资、教务等部门负责人组成”课堂观察团“，通过观看至少1000个小时以上的教师上课实况录像，从中发现问题，也发现亮点。这个过程中爱智康发现了很多优秀案例，树立了标杆，为提升老师授课品质做出了很好地示范。同时，计划还可以训练AI算法，提升工具分析的准确性，通过AI智慧课堂的积累，才有了今天的精准应用。
不难看出，在智能化教育逐渐深化落地的当下，爱智康所打造的“i进步个性化学习体系”，从某种程度上来说正是我们行业发展的方向。爱智康探索出的这一套产品和方法论体系，也应该被我们的行业学习和借鉴，进而各方携手共进，为推动科技教育的发展和深化落地做出更大的贡献。
未来教育的趋势展望：个性化、智能化、普惠化
GES未来教育大会已经来到第三个年头，虽然这是一个年轻的行业大会，但其秉承以“连接中国与世界的教育，连接现在与未来的教育”的使命，代表行业输出的前瞻性理论、思想、学习体系等，正在陆续成为行业可推广、可应用、可落地的执行规范和标准。
换句话说，站位越来越高的GES未来教育大会，正在越来越“务实”。
纵观这届重量级嘉宾云集的GES大会，科技创新和教育信息化的话题依然是重中之重，透过这届GES大会以及像好未来这种企业宣讲的前沿科技产品，我们是否可以继续对未来教育产业的发展做一些前瞻展望呢? 我认为是可以的。
在我看来，未来的科技教育，主要有以下三个方面的发展趋势：个性化、智能化、普惠化。
我们先来说普惠化，正如参加这次活动的极致洞察首席运营官陈洋所言，现代教育应该是普惠的，我们每个社会人都是一个点，每个人贡献一点力量，无数个点汇成一条线，由线到面最后形成一个爱的大圈层，就能完成自己内心的使命，助力中国教育、国际教育的公平发展。在笔者看来，好未来秉承开放的心态，携手新东方、北京师范大学、腾讯教育等机构共同举办GES大会，从某种程度上来说，就是为普惠教育的发展，所贡献的一些智慧和价值。
智能化主要指的是AI技术的应用落地，在参加GES大会期间，我发了一条朋友圈：互联网的出现，尽可能地抹平了教育之间的那道“墙”，本质来说，互联网教育平台应该要以技术来驱动，而非市场营销。以上文提到的“AI智慧课堂”为例，过往的传统教学模式中，老师很难自我校对课堂表现力，但现在利用机器检测老师板书笔记、课堂互动频次、授课精神状态等等，老师就可以通过“照镜子”调整自己的授课方式，可以更好地辅导学生。
从孔夫子时代就倡导“因材施教”，未来“个性化”依然是教育发展的重要方向，每个孩子都是不一样的，都值得更好地因材施教。科技赋能教育的一大创新服务就在于能够通过打造标准化的服务平台和教学体系，服务个性化的学习需求，满足多元化的教学理念落地。
1对1是最能体现教育个性化的教学模式，也是要求最高的个性化教学类型，但从另外一个层面来看，也充满了巨大的发展前景，这对于爱智康以及其他品牌来说都是巨大的机遇和挑战。
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