大好形势下暗潮涌动，在线职业教育需防漩涡陷阱

另一方面，O2O模式网校大部分都是拥有线下机构，或是由线下机构转向线上平台，具有丰富经验或是巨大流量，打破时空限制，用户接触面更广。以正保教育与达内科技为例，这类网校由线上平台拓展至线下阵地，在线上宣传课程、教师，积累流量，在线下学校继续课程的延续。并通过与各个高校合作，推出高质量的课程，亦和各企业加强交流，举办专场招聘会，向企业输送人才，实现校、企、个人的共赢。

O2O模式实现了线上线下优劣互补，利用智能技术工具进行线上授课，更加细致地关注用户的体验，结合线下的资源补充线上无法进行的动作技能训练，实现一站式智能授课，形成完整的学习闭环，规模化后经济效益更加突出，对于重理论更重实践的职业教育来说，或将是一枝独秀。

以沪江网和邢帅教育为代​表的B2C模式

目前，B2C模式在在线职业教育中是主流，除了沪江网、邢帅教育等深耕多年的B2C模式平台，“新人”跟谁学近日也宣布由O2O模式转型为B2C模式。相对于O2O模式来说，B2C模式的优势主要有两方面。

其一，综合化是B2C模式网校最直观的特点。B2C模式的在线职业教育网校提供的课程类型较多，扩大了求学者的学习范围。以沪江网为例，课程设置考虑到各个年龄的学习需求，以及各个领域的专业需求，为学习者提供了升学、职场、外语等多种课程选择。

其二，注重师生互动。师生互动可以让学生集中学习注意力，提高学习效率。师生互动是B2C模式网校长期努力的关键点，不同于O2O模式线上线下优劣互补，B2C模式网校更多的是纯线上的培训平台，在提高教学效果方面更注重师生互动。以邢帅教育为例，邢帅教育内容游戏化以及技能+“鸡汤”的形式，可以更好地吸引学生的目光，激发学生的学习兴趣。B2C模式在C端发力，以互动强的课堂形式提升了教学效果。

B2C模式平台以C端为主，围绕着用户的需求而进行布局，课堂互动性更强，而且为了吸引流量，课程多是免费的，从而降低了学习成本，成为大多数人学习的选择。

在线职业教育大好形势下的暗潮涌动

职业教育结合互联网技术迸发了新的活力，再加上目前普通高校毕业生就业率持续走低，职校学生就业率持续走高，在线职业教育成为各类求职人员的首要选择。

《就业蓝皮书：2018年中国大学生就业报告》显示，2017届大学生毕业半年后的就业率为91．9，与2016届、2015届基本持平，其中，2017届本科生毕业半年后的就业率为91．6，高职高专毕业生半年后的就业率为92．1，高职高专就业率首次超过本科。