关于消费方面的问题，关于消费的问题

本文目录一览

1，关于消费的问题
2，出现消费问题怎么解决
3，消费者在消费时遇到哪些问题
4，在营销学理论中关于消费需求有哪6个方面的基本问题
5，消费问题
6，学生消费问题产生的原因
7，消费问题
8，消费问题
9，关于消费问题
10，关于个人消费的问题考虑加分

1，关于消费的问题

或者投资、或者买房

关于消费的问题

2，出现消费问题怎么解决

法律分析：出现消费问题解决方法：1、双方可以在自愿、互谅基础上协商和解；2、协商不成，消费者可以通过经营者所在地或者第三方交易平台所在地工商行政管理部门投诉商家；也可以拨打12315或者直接到所在地消费者协会投诉；或者向有管辖权的人民法院提起诉讼。法律依据：《中华人民共和国消费者权益保护法》第三十九条消费者和经营者发生消费者权益争议的，可以通过下列途径解决：（一）与经营者协商和解；（二）请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解；（三）向有关行政部门投诉；（四）根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；（五）向人民法院提起诉讼。

出现消费问题怎么解决

3，消费者在消费时遇到哪些问题

消费者消费一般遇到的问题主要是产品和服务的问题。

消费者在消费时遇到哪些问题

4，在营销学理论中关于消费需求有哪6个方面的基本问题

为了更好地满足消费需求，企业必须认识并准确解答下列关于需求的6个问题：1. 消费者需要购买什么?(what)?企业向消费者提供什么产品或服务才能满足消费者的需要，看似非常简单的问题，其实不然。盛夏酷暑，满足消费者降温需要的产品或服务并不是唯一的：扇子、电扇、家用空调，光空调的种类就有很大的选择。2. 消费者什么时候需要购买（when）？适时地向消费提供所需的产品或服务不仅同消费者有关，同生产经营企业的利益也有密切关系。仍以家用空调为例，冬夏两季人们需要空调，这是形成需要和实施购买的集中时间。但是，除了冬夏两季，消费者家庭在购买住宅、装修居室以及其他时间，需求和购买行为同样会普遍发生。以我国上海市为例，近年来，高温和寒冷的时间或长或短，或早或迟，购房和居室装修恰是消费热点，人们的工作和生活节奏加快，购买空调的季节集中度下降，对需要和购买时间的分析预期越来越困难。3. 消费者在什么地点购买所需的产品(where)？商业服务业的发展和布局变化，为消费者满足需要的购买行为提供了更多的空间地点选择。城市商业中心地带的百货商店、购物中心经营空调，城郊结合区的专业交易市场、不规则分布的大型超市，也经营空调，在旺销季节甚至连普通超市与生产厂商合作，向附近区域的居民提供空调销售、安装一条龙的经营服务。同时，由于交通和通讯条件的改善，舍近求远的购买行为也不鲜见，企业对消费者购买地点、场所的分析需要准确预期，步步深入。4. 消费者为什么购买产品或接受服务(why)？这是一个比解释消费者需要和购买什么更复杂的问题。防暑降温，消费者为何选择空调或电扇？原由不同。消费者决定购买第一台空调，置于卧室或客厅，为了体弱多病的老人还是温课迎考的子女？主要的动因各异，至于空调品牌、机型、功率的选择，直接的诱因更加复杂。对于消费者的需要和购买行为，营销学不仅要求厂商知其然，还要知其所以然。5. 什么人购买产品或接受服务(who)？对产品或服务产生需求和购买产品、接受服务的可能是同一消费者，也可能是同一家庭中的不同成员，需求主体和购买主体在营销学上是有区别的。分析研究何人需要对制造商意义重大，分析研究何人购买对流通服务企业相当重要，此外，分析谁要和谁买是企业准确选择和运用具体营销手段的主要依据。6. 怎样实现购买产品或接受服务(How)？技术进步和商业发展，为消费者购买产品或接受服务提供了多种形式和途径。传统的营业场所交易，便捷的电话定购，新兴的网上交易以及产品的交付、安装和货款的支付方式，均作为实现交易的形式和途径，供求双方都有选择余地。在其他条件相同的情况下，适当的销售服务形式具有事半功倍的效果。

5，消费问题

消费卷是一天的到了晚上24点就会消失点卷是月底消费卷是一天内必须用掉的

6，学生消费问题产生的原因

　　近年来，学生消费问题的产生备受关注，那么，学生消费问题产生的原因是什么?如何引导大学生养成健康消费行为?下面就由我告诉大家学生消费问题产生的原因吧! 　　学生消费问题产生的原因　　(一)受社会大环境的影响　　首先，学生的高消费很大部分原因是因为社会整体消费结构不合理。目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。　　另外，现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适当的引导，　　很容易就会从此走进了消费的误区。最后大学生接受新鲜事物的能力很强，　　对现代化高科技的生活具有较强的适应性，时尚广告和影视作品中高消费生活的主人公均会影响学生的消费观念，社会的浮躁心理、急功近利的错误思想刺激着部分大学生的神经。　　(二)高校自身的原因　　应该承认，近年来高校思想政治教育工作已经取得较大的进展，但是由于各种因素的存在，高校放松了对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约等优良传统的教育。学生则认为勤俭节约是父母那一辈的事情，与他们无关。同时，学校对大学生消费心理和行为研究不足，学生得不到很好的教育与引导，没有使学生了解正确的理财观念、理财方式和理财技巧技能等。我们应该关注学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。　　(三)受家庭环境的影响　　现在的大学生大部分都是独生子女，父母的溺爱为其提供了物质基础，有些家长即使经济收入不高，甚至比较困难，也要想方设法甚至借债寄给自己的子女，满足子女的消费需要，以免子女在同学面前丢脸。他们错误地认为，子女上大学都　　是远离家乡，家长不在身边，总怕他们在外生活不好，于是不管是需要，常处于放任状态，加上对子女在校生活不十分了解。因此家长对自己子女的日常开支不能进行有效的监督和控制，　　(四)大学生自身的原因　　1.消费心理扭曲　　在当代大学生中，一些人习惯于将自己拥有的某种优势作为炫耀的资本，希望用比较富裕的物质生活来充实美化自己的形象，借以求得自尊的满足和心理的平衡。有部分学生由于自我认识能力差，受自尊心与虚荣心的驱使，自觉或不自觉地放弃了自己的意见和主张，而采取与大多数人一致的行为，有意无意、自觉不自觉地“随大流”，他们“购买”或消费的目的，完全是为了让自己与周围同学保持一致，而不是学习或生活需要，既造成了浪费，又容易产生心理畸形。　　2.价值观出现偏差大部分学生却把自身的消费用于吃、穿、喝、玩、乐上。饮食消费讲求高档;衣服日用品消费讲求时尚品牌;娱乐消费讲求新潮;人情消费讲求西式。有的同学甚至不顾家庭经济的承受能力，以“学习”的名义，向家庭要钱买MP3、手机和电脑，实际上是为了聊天，谈恋爱，打发空闲时间。而在购买书籍、学习资料等发展科学文化知识等方面的消费少之又少。　　引导大学生养成健康消费行为的建议　　对大学生来说，首先应该对金钱有个正确的认识，树立正确的金钱观，防止拜金主义的滋生，教会他们如何通过正当渠道去赚钱。其次，要指导他们如何合理消费、绿色消费，明确作为一个消费者要具备社会责任，反对奢侈腐化、挥霍浪费等消费观，提倡合理适度、勤俭节约等消费观。　　(一)引导大学生树立科学的消费观　　要树立科学、正确的价值观和人生准则。因此，应教育大学生要建立节俭意识，对经济上不能独立的大学生群体来说，我们应促进其合理的消费，反对铺张浪费和过度消费。第二，要加强学习，学生的天职是学习，大学生应当把精力放在学习上，不必过分追求物质享受，学会对超前消费说“不”，学会精打细算，合理地利用自己的可支配资金，切不可盲目攀比和高消费。　　(二)培养大学生的理财能力　　大学生可以在平时多看一些《消费经济学》《消费心理学》和《消费常识》等方面的知识。　　(三) 家庭教育　　对于没有独立生活经验的学生，家长就要采取适当的方法来“约束”一下，否则对孩子的成长和未来极其不利。　　(四)加强大学生的勤俭节约教育　　加强对大学生勤俭节约意识教育，反对铺张浪费是必不可少的。高校要努力教育大学生自觉抵制各种错误人生观的侵袭，尤其要注意分析和批判享乐主义等错误的人生观，进行中华民族优秀道德传统和革命传统的教育。同时还要反复学习胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，让每个同学都能落实到实际行动中。