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1,如何练舞蹈基本功

我认为你首先要减肥,多做把杆运动,使肌肉拉长。而且你练的方法有问题,首先要活动开,多踢,前后旁个踢30,逐渐踢多。俗话说的好:三分压七分踢。活动开后,再压腿搬腿,这样你就没有硬的感觉了。建议你瘦了以后可以压高压叉,就是说一只脚在高一点的椅子上,另一只脚在地上形成是竖叉,这样当你压在地上时筋就软了。这招我可不外传的哦!因为我也是练舞蹈的,以前有些胖,受了不少刺激,所以你有些像我。只要你有毅力,坚持下去,凭你以前的功底,一定会恢复回去的!相信我吧!

如何练舞蹈基本功

2,怎样自己练舞蹈基本功

软度训练中可分为肩、胸、腰、腿、胯几个部分分别加强训练。 l、压肩胛带是训练肩和胸的软开度。在训练过程中可用趴把杆前压肩胛带,也可以两人一组互相后拉肩胛带。 2、腰是身体运动的轴心。腰的软度训练是为了增强腰部的柔韧性和灵活性。训练中,我们可以用地面吊腰、把杆吊腰和下腰、甩腰来练习。 3、腿功是舞蹈中最重要的,舞蹈中一切舞姿和技巧都需要深厚的腿功才能完成。训练中,把杆上压腿使腿内侧的肌肉韧带得以舒展达到软的效果。而大踢腿则使腿部不仅有软度,还更加强了腿部肌肉的力量。 4、胯的软度即是髋部的开度。舞蹈中,胯的作用也很大,可以扩大动作的空间范围,增大动作的幅度,使身体的下肢更具有表现力。训练中,可用坐地分腿练习和躺地分腿练习。趴青蛙、躺青蛙也是增强胯的软度的好方法。

怎样自己练舞蹈基本功

3,舞蹈基本功怎么练

同意1楼的说法。 要练基本功当然要先开软度啊,最最重要的一点喔,就是柔韧性。这个是很无聊的也很痛苦的。这个练好了再练别的吧。
简单来说就是: 基本功一般是横叉 竖叉 下腰 压腿 倒立 担腰 四分之一转 小跳 腰子翻身.这些都是需要毅力的.
柔韧最重要 节奏
1、坚持,保证每天练功时间。 2、用科学正确的方法练习,避免走弯路。 3、记住一句话:练舞不练功,到老一场空。
钢管舞不错
中国舞的基本功大致分为三部分: 一是软开度。也就是大家经常说的把身体练软,提高柔韧性。 主要有腰、腿和胯等。 可以上网找一下基训课资料中的初级(一年级)的课程,有详细的训练方法。 一方面是舞蹈舞姿的训练。包括古典手位、脚位;芭蕾手位脚位和一些相关的课堂训练组合,在网上也能找到相关资料。 另一方面是能力和技巧的训练。有各种各样的跳、转、翻。(这些就需要专业的教师来辅导,容易受伤。) 舞蹈专业非常锻炼人的意志品质,没有捷径,好的舞蹈教师不会让学生走弯路,先使学生对枯燥舞蹈基本功训练产生兴趣,逐渐热爱舞蹈专业。 练的多 方法对 肯吃苦 就会有成效,祝你成功。

舞蹈基本功怎么练

4,舞蹈基本功都有哪些

1 压腿,踢腿,横叉,竖叉,撕叉,滚叉,下腰,涮腰,搬腿,抢脸,小鲤鱼,虎跳,大跳,扫堂,空中分叉,倒踢紫金冠, 平转,踏步翻身,前桥,后桥,倒退前桥,倒退后桥,这些基本上是多数舞种都会有的基本功训练.2 芭蕾形体训练的基本功有:(第一级) 站立的基本形态,开的基本形态,脚的位置,手型,手的位置,扶把练习,擦地,半蹲,蹲,五位擦地,小踢腿, 划圈,单腿蹲,小弹腿,控制,小腿划圈,大踢腿,半脚尖,中间练习,正面,头和肩的动作,交叉,敞开,迎风展 翅舞姿,攀峰式,俯望式,鹤立式(前后),移重心,单踢腿,摇摆舞步,五位旋转,向外,向里,四位旋转,小跳 ,五位换脚跳,变位跳,滑步,双起双落跳,双起单落跳,分腿跳,单腿跳,追赶,瞪地,行礼3 拉丁舞有关基本功: 转动,大律动,WALKER,库克拉恰,方形步,定点转,86步,环形步,等等
不同的舞蹈所要求的基本功是不同的,所以舞蹈的基本功要看不同的舞蹈种类而定。但是统一来说舞蹈要求柔韧性要好。  舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前,舞蹈在仪式,礼仪,庆典和娱乐方面都十分重要。中国在五千年以前就已经出现了舞蹈,它产生于奴隶社会,发展到秦汉之际已形成一定特色。

5,舞蹈的基本功怎么练

中国舞的基本功大致分为三部分: 一是软开度。也就是大家经常说的把身体练软,提高柔韧性。 主要有腰、腿和胯等。 可以上网找一下基训课资料中的初级(一年级)的课程,有详细的训练方法。 一方面是舞蹈舞姿的训练。包括古典手位、脚位;芭蕾手位脚位和一些相关的课堂训练组合,在网上也能找到相关资料。 另一方面是能力和技巧的训练。有各种各样的跳、转、翻。(这些就需要专业的教师来辅导,容易受伤。) 舞蹈专业非常锻炼人的意志品质,没有捷径,好的舞蹈教师不会让学生走弯路,先使学生对枯燥舞蹈基本功训练产生兴趣,逐渐热爱舞蹈专业。 练的多 方法对 肯吃苦 就会有成效,祝你成功。
节奏
你要是想搞专业的话,就建议你去专门的艺校去学习,如果只是业余爱好那就去报个班什么的。
练习街舞时所用的音乐是非常有特点的 Hip- Hop节奏,所以大家在练习前首先要熟悉并适应伴奏音乐的特点。如果一听到音乐,您就可以很准确、自如地踏上步点并与音乐合拍,那您便可以开始学习街舞了。 2.在练习广播操、健美操时,可能教练对大部分动作的要求是"横平竖直",而街舞更多的是强调随意性,要求动作松弛,所以练习时您要尽可能放松自己的肌肉、关节,让它们更灵活。
中国舞吗?我的方法是:每天晚上下几个腰,压压腿,积少成多。我就是的,现在基本功数一数二的哦!
建议跟一个舞蹈班,自己的话,就看你想学什么舞蹈了。不过相通的是一定要练好身体的柔韧度,协调性。 自己连我个人认为坚持不下去,最好跟班或找个老师,这样会很系统,也容易进步的。祝福你哦~

6,舞蹈怎么练功

你是专业的还是业余的。专业学舞蹈没有找到方法,我告诉你一个诀窍。韧带怎么练着别扭,怎么练着痛就怎么练。芭蕾注意三大要素:开,绷,直。中国舞古典舞:钩,侩,呼,吸。如果是业余的,在家练,准备护膝,一双舞蹈基本功鞋子,最好的皮头的(耐穿)有弹性的着装。压韧带最好先双腿并拢(坐下或直立)双手去抓脚尖或脚跟。韧带会痛,反复练习。这个动作不仅练功而且对身体很多地方有好处。老少皆宜。这是初学的第一个动作。还有很多动作一时用语言形容也很难,必须有老师教学。你可以找老师上几次课就好了。如果想练习身体气质就必须长期坚持,很多东西看起来简单实际有很多学问。即使你知道了方法也不一定能练,不然舞蹈培训班就没用了,呵呵~。 哦对了。前面那位所说是个办法,但是要知道你不明白人肢体构造和用力发力点,哪里该紧张哪里该松弛很容易把身材练变形,甚至腿,脚,脊柱,都有可能因为方法不当而造成扭曲,最可怕的是有些动作没做好会把骨头韧带弄伤,即使好了也下雨天也会痛。连我们专业舞院毕业的很多学生都有职业病的。可不要为了节约一点点葬送自己的身体健康。建议最好找老师学学。如果不想花钱。就学习基本功的方法,然后回家长期练习。这样也有一点点效果的。看你自己。
这问题太简单啦莪就是学舞蹈的呢上课的时候夏天:练功服(如果是小孩子,就要穿蓝色体操服,大孩子就穿黑色或红色练功服)、舞蹈裤、舞蹈鞋冬天:粉红色练功服、舞蹈裤、舞蹈鞋这些都不是绝对的啦,具体还要看老师怎么要求,一般初学者老师会强调的,第一堂课随便穿吧,不要穿紧身的就行了
你好,请问你是专业的还是业余的。专业学舞蹈没有找到方法,我告诉你一个诀窍。韧带怎么练着别扭,怎么练着痛就怎么练。芭蕾注意三大要素:开,绷,直。中国舞古典舞:钩,侩,呼,吸。如果是业余的,在家练,准备护膝,一双舞蹈基本功鞋子,最好的皮头的(耐穿)有弹性的着装。压韧带最好先双腿并拢(坐下或直立)双手去抓脚尖或脚跟。韧带会痛,反复练习。这个动作不仅练功而且对身体很多地方有好处。老少皆宜。这是初学的第一个动作。还有很多动作一时用语言形容也很难,必须有老师教学。你可以找老师上几次课就好了。如果想练习身体气质就必须长期坚持,很多东西看起来简单实际有很多学问。即使你知道了方法也不一定能练,不然舞蹈培训班就没用了,呵呵~祝你好运。 哦对了。前面那位所说是个办法,但是要知道你不明白人肢体构造和用力发力点,哪里该紧张哪里该松弛很容易把身材练变形,甚至腿,脚,脊柱,都有可能因为方法不当而造成扭曲,最可怕的是有些动作没做好会把骨头韧带弄伤,即使好了也下雨天也会痛。连我们专业舞院毕业的很多学生都有职业病的。可不要为了节约一点点葬送自己的身体健康。建议最好找老师学学。如果不想花钱。就学习基本功的方法,然后回家长期练习。这样也有一点点效果的。看你自己吧。
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看沵练什么舞蹈、 街舞最重要是练肌肉、 而芭蕾之类的最主要练柔韧性.

7,舞蹈的基本功有哪些

软度方面,能力,技巧~都算基本的~!软度包括:腿功,腰,肩,脚背,胯~(腰分胸腰,中腰,大腰)能力就是一些体力,跳跃方面的,包括稳定性,控制能力~技巧是专业舞蹈中比较重要额~!当然前两项是基础,技巧有一部分就建立在这些上面了。。。还有的就是练习,一个技巧磨个大半年也不奇怪~重在自己找感觉·
一 压腿 这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立,脚背向外打开绷直,并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧,在压腿的过程中不要苛求一定要压下去,保持正确的姿态,日积月累就可以拉长韧带,达到要求。特别注意的是胯部要端正。压旁腿和后腿 的时候学生最容易出胯和斜胯,需要及时矫正。在压旁腿时,同侧的手扶住把杆,另一只手臂紧贴在耳边,向腿上靠近并尽量向远处伸展,拉长旁腰。压后腿时,注意肩膀端平,颈部不要缩,撑住头部别掉下去,并向后伸展。 伴奏带:选用节奏感比较强的音乐 二 压肩 这是打开肩部韧带的练习。压肩时,双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松,向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。 伴奏带:中速,节奏舒缓2/4 三 推脚背组合 脚背的好坏因人而异,大部分取决于先天因素,但也不能忽视后天的训练。在训练之前,从脚尖到整个大脚背都要活动开;训练时,双手扶把杆,挺胸抬头、收腹提臀,双脚并拢站好,先从单脚背训练开始。 1-2拍 单脚脚后跟抬起,五个脚趾紧扒地面 3-4拍 脚尖绷直,向墙内推,使整个脚背绷成月牙型 5-8拍 换另一只脚,动作相同 双脚背练习亦同。年龄小的学生在做此类训练中,注意力不集中,易低头去看自己和他人的动作 ,在做推脚背时,双脚容易打开,脚背推不起来,需要时刻提醒和规范动作。 四 把杆训练组合 少儿舞蹈培训与专业舞蹈训练有很大区别。在做把杆上的动作组合时,不可能像专业学员那样的强度和难度。除非是经过若干年业余训练,自身条件可以达到专业水平了才有能力做到难度和强度并举的动作组合。少年儿童活泼好动,喜爱好玩有趣的动作,这就要求教师在编排这类把杆上的动作组合时,注意结构简单易学,学生有能力做到。好玩好学,自然就会激发学生的学习兴趣,加之在教学中不断给予学生以适当的鼓励和赞许,学生接受的就快。 基本的把杆动作组合: 1 (双手/单手)扶把,一位脚擦地组合 2 (双手/单手)扶把,一位脚蹲组合 3 (双手/单手)扶把,一位脚划圈组合 4 五位脚,单手扶把 小踢腿组合 5 五位脚,单手扶把 移重心组合 6 (双手/单手)转腰组合 这些组合,适宜于少年儿童的身体素质和接受能力,随着学生各方面的不断进步,在此基础上加大难度,变换花样,达到舞蹈训练的要求。 五 踢后退 双手扶把杆小八字部站好,膝盖都要绷直,头抬起来平视前方。在踢后退的过程中,上半身保持不动,不要侧身回头,胯不能松,脚背和膝盖都要绷直。切忌身体前倾。如果在反复强调,学生还是做不到位的情况下,可以先单一的联系控后腿即双手扶把杆,把一条腿向后抬起来,纠正学生的姿态,然后再过度到踢后退。 六 劈腿跳 是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合.在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开.打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳跃越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地. 七 大踢腿 是培养腿的力度和开度的训练.不论是前腿还是旁腿,都要保持上半身直立,中段夹紧,眼睛注视前方.踢腿的过程中,同样要注意脚背和膝盖的绷直.有许多学生在踢腿的时候,为了让腿部可以碰到身体,上半身极力向前够.这样做,颈部便往回缩,头向前探,双膝弯曲,非常难看.所以,在踢腿前要告诫她们,踢不高没有关系,最重要的是保持正确的姿态.在这一前提下,经过刻苦练习,腿会越踢越高,韧带越拉越长.在学生取得微小的进步时,要及时给予赞赏和鼓励.有些学生回家也经常自己练习,到课堂上教师可以明显的感到她的变化和提高,则更要适当的给予称赞,否则就会挫伤学生学习的积极性.除了身体和腿要注意外,两只手臂也不能忽视.在踢腿的过程中,一定要保证手臂端平,不能放松下来. 八 下腰 年龄偏小的学生腰的柔韧性不错,但是手脚都没有力量,支撑不住身体,常常是用头顶住地面下腰.教师都要给学生以适当的帮助,保护她们,纠正下腰的姿态,告诉她们用力的部位和下腰的方法. 双脚打开至肩宽,双臂向上伸直,五指打开,手心朝前.下腰时,上半身向后仰,头抬起来向后找自己的脚后跟,身体和手都向脚后跟靠齐并往里卷.下好以后,手臂和膝盖都尽力撑直,眼睛看脚后跟. 对年龄偏大,有一定基础的学生,让她们做甩腰训练,加大训练强度.结束后注意做回腰练习:双脚并拢蹲下来,双手抱住双膝,头埋下来.教师顺着脊柱给学生做按摩,保护她们的脊柱不受到伤害. 九 劈腿 有利于拉伸学生腿部韧带.在训练时,注意脚背不能松弛.我们可以按照这样的顺序训练: 1 左脚在前劈腿,双手抱住左脚,控1-2分钟,然后腿不动,身体向后仰.有基础的学生可以让右手撑住地面,左手抓住后腿控住. 2 左脚在前的竖叉不动,身体向右转的同时变胯,变为横叉.双脚背不要趴倒在地面 .上半身和脚背都要立起来然后上半身趴倒在地面,双手臂向前伸展.趴胯1-2分钟. 3 横叉不动,再向右转,变为右脚在前 的竖叉.重复动作1 十 小跳组合 训练学生的弹跳能力.可以由简单的一二五位小跳,发展到相互交叉的综合性复合型小跳.小跳过程中,双膝直立,双脚背向外推开.着地时,脚尖先落,落地要轻,上半身不能前后摇晃.落地半蹲,上半身绷紧向下,臀部夹紧. 十一 舞蹈教学 根据学期开始时制定的教学目标,需要完成哪些舞蹈剧目和小的舞蹈组合,进行合理有序的安排.做到心中有数,循序渐进,按时保质完成计划.在教授舞蹈动作时,因为学生自身能力有限,接受和领悟能力不是很强,教师要有耐心,细致的讲解动作要领,告诉她们每一个动作手和脚要往哪里摆,眼睛看哪个方向.示范之后,要帮助学生摆好动作造型.每个课时保证2-3个新动作,复习上一课时的动作. 1 局部组合训练 比如手关节的训练--转指,培养四肢协调能力的训练等等,教师根据学生上课情况自己编排 2 背肌 在课程结束之前,让学生趴在地面,双手臂向前伸直,手脚同时抬起,用腰和腹部作为支撑点,做背肌训练.每组10-20个,一般一至两组即可.

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