高中学电商好学吗，我高中毕业生想学电子商务专业大家觉得怎么样还有别的建议吗
来源：整理 编辑：强盗电商 2022-10-01 15:35:05
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1，我高中毕业生想学电子商务专业大家觉得怎么样还有别的建议吗
蛮好的。建议你去学习，电商和互联网，移动互联网是未来发展趋势。好好学习不难，其实电子商务非常好学，不想编程那样要记好多代码
2，高中适合学习电子商务吗
我认为高中阶段不应该好好的把精力都用在学习基础课上吗？将来好考大学呀，如果你现在就开始学习电子商务，那么还有时间学习文化课，考大学吗？
3，学电子商务专业好学吗 像高中程度一样吗 高中程度我就很简单
4，高中毕业生学电子商务 难不难呢
不难，其实电子商务非常好学，不想编程那样要记好多代码你好，不难，世上无难事只怕有心人，我才是初中都在做电子商务，对自己要有信心，还有要咨询加2650590231
5，电子商务容易学吗自学行不行
电子商务专业是比较好学的:主要体现在以下方面:1、电子商务学科广(1).专业主修课：经济数学，计算机网络原理及应用，电子商务概论，电子商务网站与管理，ASP数据库编程，电子商务经济，电子商务网站安全技术，ERP原理设计与实施。(2).专业选修课：管理学原理，计算机系统结构原理与维护，photoshop,数据管理原理及应用，电子商务营销，VB语言程序设计。(3).公共必修：体育，人生修养，法律基础，邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，培正英语，计算机基础，英语口语电子商务一门综合类学科，主要学习内容有：计算机网络技术、网页设计与网站制作、网络数据库、电子商务技术基础、编程语言、网站推广、网站优化、网站运营、PS、DW、管理学、经济学、电子商务概论、网络营销等。2、电子商务发展快 电子商务最近十几年一直高速发展，电商的兴起给了实体店非常大的冲击。电商非常大的好处就是不用担心货物囤积和资金问题。3、电子商务专业培养复合型人才 电子商务培养具有扎实的经济与管理理论基础，掌握信息科学技术与手段，具备使用现代信息技术开展商务活动的能力，从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型人才。要求学生系统掌握现代信息技术、经济管理理论与方法。4、电子商务服务面广 电子商务服务企业包括硬件（研发、生产、销售、集成）、软件（研发、销售、实施）、咨询等。随着电子商务应用的普及，相关的硬件、软件开发和销售对专业人员的需求是确定的，不过这种需求可能是显性的，也可能是隐性的。
6，高三刚开始学电子商务好学么半年能学好么我文化课成绩不好
半年肯定学不好，还有学不学的好还是要看自己。时间是活到老学到老。想做就去做，good luck ~~你好！高中有电子商务专业吗仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
7，高中考不上学电子商务好吗
不好说,高中考不上的话,你的知识将出现断层,虽然高中学的东西不多,但很系统,是打基础的最好阶段. 当然我不是打击你,所谓工夫不怕有心人,自学一样成材,只是路有点弯,呵呵! 我是学电子商务的,我明白电子商务是计算机科学与技术\经济学\管理学三科交叉而成的复合型专业,它对基础要求很高,你要真学压力很大,你好自为之吧! 呵呵,说了这么多,给个辛苦打字分吧!咱们国家一流的电子商务技术教育是不要求中考分数的，所以你可以全国范围内随便选择一流的计算机技术学校来学习。
8，电子商务好学吗要学几年
电子商务是不难学的，电商不仅仅就是买卖商品，还涉及到电商平台的流量优化等等，如果是对这方面不了解的人自学起来还是有一定的困难的，所以如果能有个有经验的人带着上手的话学起来就非常快了。你有基础的话学起来很快，也就半年不到，没有基础的话就要学两到三年。初中毕业不能学吗？回答：谁说初中毕业不能学啊？我就初中毕业，我就是做电子商务的，谁规定了学历啊，我说的是在大学有这个专业，不过小学毕业都可以，只要你会上网，会打字追问：没人规定一定要用五笔啊，好多人用拼音的，我们老板以前上大学就是做IT行业的，还用拼音呢追问：哇，那这个职业我还不太懂用途，是否可以叙述叙述？回答：就是在网上推广你们企业的产品，还有你们企业的文化，更重要的就是销售你这个人的形象，假如大家都知道你的产品就会找你咨询，从而达成购买成交的结果。当然这些就是所谓的网络营销，就是现代的销售模式。追问：原来是这样啊！电子商务学制本科为4年制。专科为3年制。电子商务参考教材：1.《电子商务简明教程》，方美琪、付虹蛟 编著 清华大学出版社 2003年4月出版2.《电子商务基础与实务》，杨坚争.许勤.杨维新主编，西安电子科学大学出版社2002年3月，第1版。3.《电子商务基础与实务》，宋文官主编，人民邮电出版社，2007年7月，第1版4.《电子商务实务》，林豪锵主编，中国铁道出版社，2005年8月第1版5.《电子商务实务教程》，陈科鹤主编，清华大学出版社，2006年4月第2版6.《计算机网络教程》， 彭澎 第2版.北京：机械工业出版社.20067.《计算机网络基础教程》，康辉北京：清华大学出版社.2005电子商务课程内容电子商务基础、网络基础、商务网站制作基础三个部分组成。通过学习本门课程使学生从网络技术及电子商务运作流程两个角度对电子商务的基本理论与实践进行了解和掌握。1、电子商务基础电子商务基础主要介绍电子商务概述、电子商务的基础设施、EDI技术、电子商务的资金支付、安全技术、及电子商务的其他相关技术、面向电子商务的企业信息系统建设、电子商务的宏观运行环境及服务中介行业、电子商务与传统产业、电子政务、电子商务建设的社会环境。最后的两部分内容，详细介绍中国人民大学经济科学实验室开发的电子商务模拟教学环境系统SIMEC和电子商务网上学习社区ECGAME，这两个模拟教学软件寓教于乐，可以使培训学员在轻松愉快的环境中学习有关电子商务的基础知识。2、网络基础电子商务的发展离不开网络的支持，了解和掌握计算机网络技术和理论已不仅仅是计算机及相关专业人员的愿望了，尤其在电子商务行业中，计算机网络的应用水平已经成为衡量一个合格的电子商务从业人员的重要条件之一，学好网络技术对于电子商务的从业人员，显得尤为突出与重要。网络基础部分主要介绍：计算机网络基础，数据通信技术，ISO体系结构，第计算机网络硬件，网络软件系统，介绍局域网技术，通信网基础，因特网的知识，网络管理与网络安全等知识。3、商务网站设计基础电子商务的应用依托于网站，电子商务的从业人员不但要拥有较全面的网络知识，同时也要具备一定的网页制作技能，这个部分主要是以Dreamweaver 8为操作对象，介绍了网页制作和网站开发相关的技术和方法，主要学习网页的HTML基础原理、基本网页制作方法和ASP等网页制作技术。它的特点是涉及知识面广泛，对操作技能和实践性的要求高，因此要求学员在全面掌握各个知识点的基础上，要特别勤于实际操作和不断积累经验。
9，电子商务专业好学吗
我也是学这个的！我给你一些方法！电子商务学习方法电子商务概论是电子商务专业的一门专业基础课，不少经管类、计算机类专业的学生也选修这门课。但许多同学面对这门课涉及的大量概念感觉太抽象，听了一学期的课也不知道电子商务是干什么的，感觉没有什么收获。我想这既有教师在讲授过程中不敢取舍内容有关，也有教材质量不高的原因，但最主要的可能和学生没有掌握一个恰当的学习方法有关。 首先，电子商务概论课程内容取舍问题。大部分教师一般采取“面面俱到”的套路，讲授了大量电子商务边缘性的内容。什么网络技术基础、网上支付、EDI、安全、物流、网站规划、法规、战略等等，讲授都是蜻蜓点水，学生学得一头雾水。“擒贼要擒王，牵羊要牵领头羊”，那什么是电子商务概论这门课的核心问题呢？电子商务的核心问题依旧是“商务”问题。根据本人几年来的教学经验，我认为核心内容应该集中在三个方面：商务模式（B2B、B2C、C2C等）、营销和电子商务解决方案的规划。这样的结构既体现新兴网络企业的运作方式，又兼顾网络对传统企业的融合；讲授以网络对传统行业、传统企业的造成的变化、冲击为主线，完全面向应用，简单实用。 其次，电子商务概论教材都缺乏一个中心，教材内容陈旧落后，不适应学生学习的要求。教师讲授的面面俱到可能受教材的影响。让缺乏任何感性经验的学生阅读他们从未接触的概念，也没有什么价值。记诵概念更是落伍的学习方法。那么，这门课该如何学，怎么才能学好呢？ 法国思想家笛卡尔曾经说过一句话：“最有价值的知识是有关方法的知识。”之所以这么说，是因为方法能解决问题。电子商务、互联网作为一个新兴行业，自身处于快速变化过程中，在学习过程中，我认为下列方法可供参考。 第一，整体和细节相结合。了解电子商务的整体结构，一个完整的电子商务交易系统必然涉及商务模式、支付、物流配送。但你在短短的一学期不可能对这些方面都学得很深入，必须突出重点，重点就是商务模式。而要理解电子商务的模式，就必须对传统商务有深入理解。而要理解传统商务，没有实践经验、没有大量的课外阅读根本是做不到的。 第二，经验观察法。没有一成不变的商务模式，这就需要经常上网看，观察周围不断出现的新企业，边看边问自己这个网站是如何赢利的？用户群是那些？现在上网如此方便，获取这样的信息应该是轻而易举。 第三，对比的方法。对比传统方式和网络方式的差异，企业商务流程中哪些可以在网上实现，与传统方式比有何利弊，如企业采购、销售、促销、调研、招聘等等。对比的多了，就能慢慢体会出其中的奥妙。 第四，实践参与。光说不练也没用。要参与，比如逛逛网上书店、到论坛参与讨论、建自己的个人主页、申请博客空间、搜索网络信息、参与网上拍卖等等，在参与中体会互联网对传统商务、学习、生活的影响。 第五，假想的方法。学习过程中，要敢想，也要敢质疑，敢提问题。电子商务行业没有永远正确的人，只有不断涌现的成功者。说不定自己的想法是个很好的创意，有一天你可以去实现它。互联网领域成功的人，都是敢吃第一个螃蟹的人。 学习电子商务，重要的不是你知道了什么，而是你知道自己还不知道什么，以便在将来需要的时候，进一步学习。学习电子商务，远比其它学科来的刺激，因为每天都有新东西、都在变化。养成求新的思维方式和习惯，也是比电子商务概论课程本身重要得多的东西。 （文章来源：陕西新华电脑软件学校）那看你的态度了，说实话，说容易也不容易，说难也不难好学，不过全是理论，毕业后工作中用的实质性东西不多
10，电子商务这个专业好学吗
电子商务，并不是技术含量都没高的专业只要获得好的教育，加上自己用功，一点都不难。我也是学这个的！我给你一些方法！电子商务学习方法电子商务概论是电子商务专业的一门专业基础课，不少经管类、计算机类专业的学生也选修这门课。但许多同学面对这门课涉及的大量概念感觉太抽象，听了一学期的课也不知道电子商务是干什么的，感觉没有什么收获。我想这既有教师在讲授过程中不敢取舍内容有关，也有教材质量不高的原因，但最主要的可能和学生没有掌握一个恰当的学习方法有关。 首先，电子商务概论课程内容取舍问题。大部分教师一般采取“面面俱到”的套路，讲授了大量电子商务边缘性的内容。什么网络技术基础、网上支付、edi、安全、物流、网站规划、法规、战略等等，讲授都是蜻蜓点水，学生学得一头雾水。“擒贼要擒王，牵羊要牵领头羊”，那什么是电子商务概论这门课的核心问题呢？电子商务的核心问题依旧是“商务”问题。根据本人几年来的教学经验，我认为核心内容应该集中在三个方面：商务模式（b2b、b2c、c2c等）、营销和电子商务解决方案的规划。这样的结构既体现新兴网络企业的运作方式，又兼顾网络对传统企业的融合；讲授以网络对传统行业、传统企业的造成的变化、冲击为主线，完全面向应用，简单实用。 其次，电子商务概论教材都缺乏一个中心，教材内容陈旧落后，不适应学生学习的要求。教师讲授的面面俱到可能受教材的影响。让缺乏任何感性经验的学生阅读他们从未接触的概念，也没有什么价值。记诵概念更是落伍的学习方法。那么，这门课该如何学，怎么才能学好呢？ 法国思想家笛卡尔曾经说过一句话：“最有价值的知识是有关方法的知识。”之所以这么说，是因为方法能解决问题。电子商务、互联网作为一个新兴行业，自身处于快速变化过程中，在学习过程中，我认为下列方法可供参考。 第一，整体和细节相结合。了解电子商务的整体结构，一个完整的电子商务交易系统必然涉及商务模式、支付、物流配送。但你在短短的一学期不可能对这些方面都学得很深入，必须突出重点，重点就是商务模式。而要理解电子商务的模式，就必须对传统商务有深入理解。而要理解传统商务，没有实践经验、没有大量的课外阅读根本是做不到的。 第二，经验观察法。没有一成不变的商务模式，这就需要经常上网看，观察周围不断出现的新企业，边看边问自己这个网站是如何赢利的？用户群是那些？现在上网如此方便，获取这样的信息应该是轻而易举。 第三，对比的方法。对比传统方式和网络方式的差异，企业商务流程中哪些可以在网上实现，与传统方式比有何利弊，如企业采购、销售、促销、调研、招聘等等。对比的多了，就能慢慢体会出其中的奥妙。 第四，实践参与。光说不练也没用。要参与，比如逛逛网上书店、到论坛参与讨论、建自己的个人主页、申请博客空间、搜索网络信息、参与网上拍卖等等，在参与中体会互联网对传统商务、学习、生活的影响。 第五，假想的方法。学习过程中，要敢想，也要敢质疑，敢提问题。电子商务行业没有永远正确的人，只有不断涌现的成功者。说不定自己的想法是个很好的创意，有一天你可以去实现它。互联网领域成功的人，都是敢吃第一个螃蟹的人。 学习电子商务，重要的不是你知道了什么，而是你知道自己还不知道什么，以便在将来需要的时候，进一步学习。学习电子商务，远比其它学科来的刺激，因为每天都有新东西、都在变化。养成求新的思维方式和习惯，也是比电子商务概论课程本身重要得多的东西。 （文章来源：陕西新华电脑软件学校）
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