业界相关人士年前就曾预测，2014会是在线教育的爆发之年，谁也没有想到会爆发的如此之快。刚过完年不久，阿里丶淡马锡和启明创投1亿元参与TutorGroupB轮融资，紧跟着就是YY这个屌丝被注资十亿的消息。
在线教育伴随互联网而生，到web2.0时代才算成型，最近几年进入了大众视线。那为何雷军运作的YY教育引起热议，原因大致有两点：1丶运作资金数额巨大，10亿元引起各界关注，在线教育市场能有多大?2丶这个事件主要看点在于，雷军能否用他所谓的互联网思维颠覆在线教育。
这下YY倒是HAPPY了，幸福生活就这么开始了。但是你以为这就是真相吗?YY不过是冰山一角罢了。
BAT线下的叫兽叔叔们怎么看?巨头们不吱声，就没有作为吗?其实人家早已闷声布阵，抢占市场了!如果大家愿意，不妨听洒家为各位看官解析这一回。
在线教育热度爆棚
因为100教育项目的爆红，在线教育在沉默的发展了十几年以后终于浮出水面，这个庞然大物一出现就如此霸气。
在线教育市场规模到底有多大?据中国行业咨询网数据：2012 年中国教育培训行业市场总规模高达9600 亿元，而当年在线教育市场规模在700 亿元左右，比重仅为7.3%。未来在线教育占比提升空间巨大，粗略计算与之对应的市场规模增量为3000-4000亿元。
另据iMediaresearch数据，2013年中国在线教育市场规模预计将达到924亿元，较2012年同比增长32.9%。未来几年中国在线教育市场将保持每年30%以上的增速，到2015年中国在线教育市场规模将超过1600亿元。可见，在线教育市场前景极具诱惑力。
除此之外，百度丶腾讯丶阿里等互联网公司密集涉足这一领域，反映出对在线教育的强烈看好，也意味着未来行业将面临非常激烈的竞争局面。
到目前看来，在线教育跟互联网金融及移动互联网等领域一样，同样是巨头们的主场，平台间的战火由整个互联网蔓延至各个领域。
百度等巨头先行布阵在线教育
首先是平台化。平台化主要表现在各平台如何利用各自的资源来发展在线教育，这里我们举例说明吧。譬如腾讯在社交方面可以产生群聚效应;淘宝可以将直播装进旺旺;YY在平台化上有些乏力，不过雷军系的资源也足够强大;百度教育则采取机构入驻的模式，据悉其拥有涵盖IT丶资格考试等多领域的70多机构，超过2600门课程，同时百度平台的多种产品也可以为这些课程提供相应的知识补充，以满足不同人群的多种需求。
再看看差异化。差异化表现在教学产品的细节与关联性上，能否为用户提供系统性的知识认知与教学是吸引用户的重点。继续举例：淘宝主要是运营等方面的课程，通过点播视频收看;YY互动性能虽强，但没有对学科的系统知识展现;百度教育则更有利些，文档丶贴吧丶知道丶百科等产品打通，可以将视频与这些资源聚合到一起向用户展示。这里我们能看到，由于产品的差异性，显然百度更适合做在线教育。
最后看服务。无论在线教育是以社交互动为主，还是以偏向游戏趣味性教学，或者是以强大的内容征服用户，显然服务是放在第一位的，这也是互联网企业的共性。用户是远离你的，讲师与学生无法近距离解除的情况下，只有通过提高服务来吸引用户。
还是举例来说明，淘宝的教学过程大体是被动接受;YY通过直播教学，讲师与学员可以互动，但在课程学习上没有选择性;至于百度，有一个功能很颠覆，用户可以反向约课，可根据自身需求来定制课程，还可根据考试及学习热点邀请行业大牛分享，非常人性化。另外，百度还通过O2O模式实现线下教学机构与线上的同步，构建了平台丶客户和用户的生态环境。
在线教育与传统教育：博弈or互助?
在对待在线教育的态度上，各大平台都在加速跑马圈地，或是通过投资入股，或是通过并购收购来完成其在线教育的布局，当然还有的是内外相济，通过整合自身产品并与线下机构结构结盟来丰富产品形态，还有很多垂直在线教育企业专注小而美。
虽然各在线教育企业之间存在竞争的关系，却不排除以后互相搭台唱戏的可能。虽然有很多人叫嚣要颠覆传统教育丶要抢食一份羹，也有人冷静的表示在线教育与传统教育是互补丶互助的关系。
今早，全国政协委员丶百度董事长兼CEO李彦宏向大会提交了两份提案，其中一份提案就是关注在线教育领域，希望要求直辖市丶省会城市中小学校教案丶试题等教育资源免费上网，推进教育平等。
对于传统教育这个问题上，笔者认为，线上教育的出现不能说是对线下的颠覆，两者应该是互相扶助的关系，专注线上营销的企业很难做到兼顾内容生产，传统教育则正是这个内容生产者。那么在线教育与传统教育自然应该相互辅助，而李彦宏所提的推进教育平等，无疑是两者的共识。
好了，限于篇幅，今天就讲到这里，欲知后事如何,请听下回分解。
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